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贵阳铁路工程学校

作者:贵州中专职校招生网时间:09-11

    时光飞逝,不知不觉间2021年就要过半了,很多初中时成绩不是很理想的学生都已经开始在网上查询职业学校的信息了,一些想要报考贵阳铁路工程学校的同学对学校的院校办学层次还不清楚,这里,老师就做了一个说明,希望能对同学们有所帮助。
    这里明确的告诉大家贵阳铁路工程学校是一所中专学校,下面是老师对学校的一些简要介绍,读学校感兴趣的同学可以仔细的看一下。
    贵阳铁路工程学校
    贵阳铁路工程学校简介
    贵阳铁路工程学校创建于1984年7月,其前身是铁道部第五工程局党校,创建于1979年,1999年铁五局党校与贵阳铁路技工学校合并,2004年党校更名为中铁五局(集团)培训中心,现我校为国家重点高级技校,省级重点中职学校,实行一套班子,三块牌子。建校至今经历了多次合并,几易校名的发展历程,一直隶属于中铁五局(集团)公司。学校坐落于四季如春、风景如画的林城---贵阳,地处城区,交通便利,环境优雅,绿荫铺地。校区总占地面积3万6千多平方米,建筑面积2万2千多平方米。是一所集本科、专科、中专、技工、干部职工培训、农村劳动力转移培训、职业技能鉴定取证和就业安置工作为一体的学校。是贵州省的省级示范单位、省级文明单位、教育先进集体,中共中铁五局集团公司党委授于的“党风廉政建设先进集体”。
    贵阳铁路工程学校教师力量
    建校近30年来为铁路和地方建设发展培养、培训了各类技术人才1万多人,在几代教职工的辛勤耕耘下,取得了累累硕果,桃李满天下,为职业教育事业做出了较大的贡献。学校在提高办学实力的同时,不断摸索拓宽办学渠道,提高办学层次,坚持走校校联合、校企联合的办学路子,在贵州省建立了多个城乡联合办学教学点,并与贵州大学成教院、贵州财经学院成教院联办,同时还是中央党校铁道分院的函授学区。
    与中铁五局(集团)有限公司所属的各子、分公司签订了实训、就业基地协议,并与北京、“长三角”、“珠三角”等多家大型企业建立了合作关系。学校还不断更新管理理念,向管理要效益,于2004年通过了ISO9001:2000质量认证,为学校的发展壮大打下坚实的基础。
    我校有一支爱岗敬业,乐于奉献,素质高,责任心强,教学能力和水平较高的师资队伍。
    18人,占25%;中级职称37人,占52%。实习指导教师专科学历4人,中职学历5人,占90%;高级职称2人,中级2人,初级6人,各占20%,20%,60%。理论课教师中“双师型”教师40人,占56%;专任教师中能独立制作、运用课件的教师占42%,体现了我校教师良好的实践能力和信息化水平。
工程测量专业主要学什么?从专业的课程可以了解到本专业能够学到哪些知识,该专业适不适合自己,有很多同学在报考专业之前都会对该专业进行一定的了解,近日,有同学在咨询工程测量专业,下面一同来了解一下。
    工程测量专业培养目标:工程测量技术专业是一门综合性很强的专业,其对测量学、数学(如平差,、最小二乘法等)有较高要求,同时随着科学技术的发展,该专业对英语和计算机技术都提出了新要求。而目的则是培养掌握测量基本理论和基本技能,能够从事各种工程测量、地籍测量生产、管理和服务第一线工作的高技能人才。学生毕业时除获取学历证书外,还必须获取至少一种由国家颁发的职业技能鉴定证书。
    工程测量专业主要课程:工程测量技术专业的核心课程和证书课程有:数字地形测量、控制测量、勘测规划测量、工程施工测量、工程变形监测、地籍测量、土地管理和GPS测量。
    工程测量专业就业方向:毕业生面向测绘、水利水电、城建、道路、桥梁、工业与民用建筑、土地管理等部门,从事测量工程的设计、施工和组织管理工作。
    工程测量专业主要学什么?以上是九三学校网整理了关于工程测量专业课程的相关内容,同学们可以参考一下。大家也可关注九三学校网了解关于工程测量专业的更多详情资讯。
    我校教师谭诗伟、吴洪静为“贵州省技工教育与职业技能培训协会学术委员会”基础课教研会成员,邓瑞新、郭树阳为机械类教学及技能训练教研会成员;刘健为贵州省职教学会制图教学研究会常务理事、副秘书长,贵州省安全生产协会理事。
    我校历来重视教师培训工作,不断提高教师素质和业务水平。每年以“请进来”的方式邀请省内外职教专家到校进行专题讲座;以“走出去”的方式,利用假期派遣教师到有关院校、工厂、施工一线进行新知识、新设备、新工艺、新方法的专业及技能培训。
    学校地址:和尚坡铁路技校旁白云大道
    有关于贵阳铁路工程学校的办学层次相信看了文章的同学都已经没有疑问了,如果想要了解学校今年的招生要求、招生计划等信息可以查看本站其他内容进行了解,也可以电话联系学校招生办老师直接电话咨询。
    
 想要咨询或者报名我校的学生,可以在页面中填写报道信息,有专门的老师电话告知报考注意事项。

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